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Noémie Fossey-Sergent, journaliste chez Enseignement catholique Actualités, la revue de l’Enseignement catholique en France, se penche sur l’enquête que deux professionnelles de l’Enseignement catholique ont réalisée pendant deux années dans une quinzaine d’écoles chrétiennes qui enseignent le français en Terre Sainte. Des visites dans la pluparts des établissements scolaires, De nombreux entretiens avec des professeurs, des directeurs, ainsi que leurs partenaires en France, en Palestine et en Israël, ont permis un vaste tour d’horizon. Cette démarche anthropologique sur les actions menées au sein du Réseau Barnabé permet à ses acteurs de renouveler, réinventer cette plate-forme de mise en relation entre les écoles de l’Enseignement catholique en France, avec les écoles chrétiennes de Terre Sainte.
Présenté sous formes de quatre capsules ainsi que d’un abécédaire, le rapport de leurs recherches montrent la pluralité de cet enseignement, oscillant entre passion et fatalisme, avec un goût prégnant pour une langue vivante, dont l’exploitation de la richesse culturelle impressionne Sylvie Jopeck, à l’initiative de ce projet.
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