L’idée est nouvelle et donne des ailes aux élèves de deux écoles bien éloignées l’une de l’autre. En classe de CM1 à Sainte-Suzanne (Orsay), un peu plus âgés dans l’école Terra Santa (de la Custodie de Terre Sainte) de Jaffa-Tel Aviv, les élèves se préparent à correspondre d’une nouvelle manière : leurs deux professeures, Marylène et Ghada les invitent à créer au sein de chaque classe un jeu de l’oie, rebaptisé pour l’occasion “Jeu de la colombe” qui donnera l’occasion, au fil des lancements de dés, de découvrir leurs environnements respectifs. Tout reste à créer, en français bien sûr : choisir le support, puis les illustrations des cases, les dessiner, les prendre en photo ou pourquoi pas en faire de petites maquettes, les décrire, inventer la décoration du parcours, rédiger une rêgle du jeu adaptée, et pour poursuivre, se mettre à jouer au jeu créé par l’autre classe.
Comme son nom l’indique, cette correspondance invite les élèves à créer une athmosphère paisible et joyeuse en apprenant à mieux connaître le contexte culturel dans lequel leurs correspondants vivent, à casser les représentations que, par méconnaissance, chacun se fait de l’autre, et à créer un lien amical et solide.
