Pourquoi le français ?
L’apprentissage de la langue française offre une occasion unique de travailler à exprimer sa pensée au plus juste.
Selon le professeur Alain Bentolila, spécialiste de l’apprentissage du langage chez l’enfant consulté par le Réseau Barnabé, l’apprentissage de la langue française offre une occasion unique de travailler à exprimer sa pensée au plus juste, pas seulement au niveau d’une communication utilitaire mais avec la volonté d’être entendu véritablement. Quand on est proche que l’on se comprend bien, on n’a pas besoin de se le dire. Mais plus on est éloigné, culturellement ou par des circonstances socio-politiques, plus la langue a de l’importance pour s’entendre.
Les jeunes élèves avec lesquels nous échangeons parlent arabe, hébreu, anglais… Mais ils aiment apprendre le français pour la culture qu’il véhicule, la richesse de ce qu’il permet de dire.
Interview d’Alain Bentolila le 22 septembre 2010 sur France Inter
Où apprend-on le français ?
À Jérusalem et dans les Territoires palestiniens, 35 écoles chrétiennes enseignent le français comme langue étrangère à plus de 9500 élèves de 6 à 17 ans. Petit séminaire et grand séminaire du patriarcat latin enseignent le français, ainsi que l’université catholique lasallienne de Bethléem.
À Tel Aviv, le collège des Frères de Jaffa est homologué établissement à programme français : l’enseignement y est donné en français (langue seconde), et mène au baccalauréat français.
Consultez la carte des établissement en lien avec le Réseau Barnabé
Stage en immersion dans les écoles en France
Régulièrement, des établissements catholiques français accueillent des professeurs de Terre Sainte en stage de formation en immersion dans leurs classes. Leur objectif : apprendre par la confrontation d’expérience, l’observation pédagogique, la participation au cours, mais aussi la découverte culturelle et la rencontre de collègues français. Cette plongée dans la culture française est complétée par l’hébergement des stagiaires par des familles de l’école.
On s’habille en français
Les élèves de grade 7 de l’école Saint-Joseph de Naplouse, âgés de 12 ans, ont réalisé plusieurs activités sur le thème des vêtements lors du cours de français, notamment leur description et couleurs.
Terre Sainte : une francophonie en archipel
ECA, la revue de l’Enseignement catholique en France, se penche sur l’enquête réalisée pendant deux années dans les écoles chrétiennes qui enseignent le français en Terre Sainte.
Le Petit chaperon rouge prend vie à Beit Sahour
Lors de la Rencontre des Pédagogues de février dernier, Manar Shomali décrit à Baptiste Jacomino, de l’équipe du Réseau Barnabé, son souhait de réaliser avec ses élèves une activité autour de l’histoire du Petit chaperon rouge…
Fêter la francophonie
Parmi les fers de lance de l'école dirigée par les soeurs du Rosaire à Beit Hanina, près de Jérusalem, il y a les traditionnelles fêtes de la francophonie. D'une année sur l'autre, les thèmes changent, leur organisation diffère. Cette année, l'équipe du service...
Le 1er jour du printemps, Maman…
Parmi les occasions de se réjouir, voici le 21 mars, premier jour du printemps, oui, mais aussi et surtout la journée pendant laquelle les mamans sont fêtées à travers toute la Terre Sainte. Pour l'occasion, Marianne Anastas et Widad Handal, professeurs de français...
Une enquête sur l’enseignement du français
En 2023 est publié l'Archipel de la Langue française, une enquête sur l'enseignement de la langue française au sein des écoles de Terre Sainte avec le Réseau Barnabé, menée par l'association Le Nadir, association pour la francophonie et la culture. Dès mars 2022 ,...
À voir aussi
« Quand on est proche que l’on se comprend bien, on n’a pas besoin de se le dire. Mais plus on est éloigné, culturellement ou par des circonstances socio-politiques, plus la langue a de l’importance pour s’entendre. »
Alain BENTOLILA